LA+INTENSIDAD+DE+LOS+SONIDOS

== **SESIÓN 1:** - Las indicaciones de intensidad. P57-58. == 27-** //"Cuarto movimiento, Sinfonía nº1"// **, ** G. Mahler. ** 28- ** //"Guillermo Tell",// G. Rossini ** == **SESIÓN 2:** - Ejercicios rítmicos P57. Interpretar distintas dinámicas. P60-61. ==
 * TEMA 4: LA INTENSIDAD DE LOS SONIDOS. **
 * Casi todos los grados de intensidad se señalan por medio de indicaciones y abreviaturas que suelen colocarse debajo del pentagrama. Mira como se representa la intensidad:
 * @https://es.wikipedia.org/wiki/Matiz_(m%C3%BAsica)
 * *Escucha estos fragmentos musicales y observa los grados de intensidad. (U4-R26-27-28) 26- "**//Tercer movimiento,// //Sinfonía nº1"//**, **G. Mahler.**
 * Canta y tocar con la flauta **//"Noche de paz" Noche de paz a dos voces. o bien "El perrito zalamero" (F)//**
 * DONLUMUSICAL interpretando Noche de paz a tres voces: http://www.youtube.com/watch?v=7n4CWDj3haQ
 * Ejercicios rítmicos.
 * Escuchemos //**"O Fortuna", de Carmina Burana**//, Carl Orff (1895-1982) (U4-R6-29) e indica los cambios de dinámica.
 * *Toca con la flauta el arreglo de **//"O Fortuna"//** de la P61- (U4-R4) :
 * Partitura para flauta de "O Fortuna" (F). Mira este vídeo.

== **SESIÓN 3:** - Interpretar distintas dinámicas. Baila, canta y toca //"Eram sam sam"//. P61. == O esta: []
 * Canta y toca con la flauta "Eram sam sam" con el acompañamiento musical. Interprétela, alternando // piano // y // forte //, de manera que cada vez destaque un tema (U4-R31)
 * Mira estos videos y baila **//"Eram sam sam"//**:
 * Interpretado por dibujos: @https://www.youtube.com/watch?v=7yZeroKgVGk
 * Mira como lo hacen estos niños: []
 * Baila: []
 * Imita esta interpretación: @http://www.youtube.com/watch?v=70a6KBUST4I&feature=related

**SESIÓN 4:** - Música descriptiva o programática: El audiograma. P62-63.

 * La naturaleza o los paisajes siempre han fascinado a los músicos. Muchos han compuesto obras basadas en la contemplación de la naturaleza o de los fenómenos meteorológicos. Este tipo de composiciones reciben el nombre de **música descriptiva o programática: Vivaldi** describió paisajes naturales en//**"Las cuatro estaciones",**// **Beethoven** lo hizo en //**"Sinfonía Pastoral",**// **Edvard Grieg** en //**"Peer Gynt".**//
 * *Escucha **//"La mañana"//** incluída en **//"Peer Gynt"//** de **Grieg**, mientras sigues el audiograma de P62-E11 (U4-R32)
 * *Escucha **//"Cancán"//** de //**"Orfeo en los infiernos"**// de **Jacques Offenbach** de P63-E12 (U4-R33)
 * Canta y toca con la flauta **//"El tamborilero". o bien "Pio-Pio" (F)//**
 * El tamborilero cantado por Raphael: @http://www.youtube.com/watch?v=YlqkN0xbVls&feature=related
 * El tamborilero cantado por Abraham Mateo: @https://www.youtube.com/watch?v=maX1-ZXHc5g

**SESIÓN 5:** - Música de América. P64.

 * *Canta la canción chilena **//"La flor de la cantuta" //**de la P64-E15. (U4-R35). Búscala la canción y tócala con la flauta. (F)
 * Canción con instrumentos musicales: @http://www.youtube.com/watch?v=slvGM2e5S3A&feature=related
 * Partitura de flauta: La flor de la cantuta.(F)

**SESIÓN 6:** - Música de América. P65.

 * *Toca con la flauta la canción de Estados Unidos **//"Oh Susana"//** con cierto aire //country// P65-E16 (U4-R36)
 * Baila //**"Oh Susana"**//: http://www.youtube.com/watch?v=0P4El24rcXk&feature=relate
 * Villancicos para flauta y guitarra de DONLU: @https://donlumusical.wordpress.com/2015/11/24/villancicos-tradicionales-para-flauta-y-guitarra/

**SESIÓN 7-8:** Película musical: ** STREET DANCE 2010 (1h 34 min): **

 * @http://peliculas.labutaca.net/street-dance-3d-a-bailar
 * Trailer oficial de la película: @http://www.youtube.com/watch?v=pubZTQm9d6Q&feature=related
 * El mejor bailarín de Street Dance del planeta visita el programa El Hormiguero: @http://www.youtube.com/watch?v=gf1lq4sMpY8
 * Musicales del IES Mar de Alborán: @http://www.wix.com/rubenmolto/musicales
 * @http://www.streetdance-kids.de/
 * Canta y toca con la flauta "Rin rin"