Recent Changes

Thursday, March 30

  1. page FLAUTA edited ... - Blog de partituras en Wix y PDF : https://partiturasparaclase.wordpress.com/ - Canción DESP…
    ...
    - Blog de partituras en Wix y PDF : https://partiturasparaclase.wordpress.com/
    - Canción DESPACITO: http://dandolanotamusical.blogspot.com.es/2017/03/despacito-version-para-flauta-dulce.html?spref=fb&m=1
    - LA BICICLETA: https://www.youtube.com/watch?v=RUeztnManHY
    - SÚBEME LA RADIO: https://www.youtube.com/watch?v=oVo82ngsPQ0

    (view changes)
    1:33 am
  2. page FLAUTA edited ... - Enrique Iglesias "Duele el corazón": https://partiturasparaclase.wordpress.com/201…
    ...
    - Enrique Iglesias "Duele el corazón": https://partiturasparaclase.wordpress.com/2016/11/10/duele-el-corazon/
    - Blog de partituras en Wix y PDF : https://partiturasparaclase.wordpress.com/
    - Canción DESPACITO: http://dandolanotamusical.blogspot.com.es/2017/03/despacito-version-para-flauta-dulce.html?spref=fb&m=1
    (view changes)
    12:43 am

Monday, March 27

  1. page LA ARMONÍA Y LA TEXTURA edited ... SESIÓN 3: INTERPRETAR MELODÍAS CON ACOMPAÑAMIENTOS. P118. * P118-E8. Toca primero la melodía …
    ...
    SESIÓN 3: INTERPRETAR MELODÍAS CON ACOMPAÑAMIENTOS. P118.
    * P118-E8. Toca primero la melodía de "Kumbaya" los pentagramas de la izquierda seguidos del pentagrama central) .Se trata de una canción popular cuyo origen se sitúa en la población negra que fue llevada a América como mano de obra esclava. Después interpretadla por grupos con las diferentes voces (resultará una armonía a base de acordes) mientras suena el acompañamiento (U8-R83).
    Partitura "Kumbaya" (F)
    SESIÓN 4: RECONOCER TEXTURAS. P119-120-121.
    La textura es la manera de mezclar o entretejer las distintas melodías, voces o instrumentos de una obra musical.
    (view changes)
    3:38 am
  2. page LA DURACIÓN DE LOS SONIDOS edited ... *Escucha o mira la interpretación de la canción rusa "Kalinda" de Ivan Larionov : P4…
    ...
    *Escucha o mira la interpretación de la canción rusa "Kalinda" de Ivan Larionov : P41-E2 (U3-R16. U3-R4) (U3-R16 U3-R4)
    *Escucha "En la gruta del Rey de las Montañas" de la obra Peer Gynt: P41-E3 (U3-R17). (U3-R17)
    ...
    la duración. P42. Figuras y silencios. P42.
    *Toca el ejercicio rítmico (pies-rodilla-palmas-rodilla) con percusión corporal mientras escuchas "Acilua" P42-E4 (U3-R18) (U3-R18)
    Figuras musicales de: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea.
    (view changes)
    3:15 am

Monday, February 27

  1. page EDUCACIÓN FÍSICA edited ... - BIGBALL: (voleibol con pelota grande) https://www.youtube.com/watch?v=T0Cj3Io2MEs - CACHIVO…
    ...
    - BIGBALL: (voleibol con pelota grande) https://www.youtube.com/watch?v=T0Cj3Io2MEs
    - CACHIVOL: (voleibol. se puede retener con dos manos) https://www.youtube.com/watch?v=PkPrluqP144 https://www.youtube.com/watch?v=__qb2LrQcss
    - FASTBOL:(fútbol, basquetbásquet y paletas)
    - PINFUVOTE: (fútbol, voleibol, tenis) https://www.youtube.com/watch?v=E6eo6V0dYkQ https://www.youtube.com/watch?v=fV5pEL74wGY
    - KORFBAL: (baloncesto sin tablero) https://www.youtube.com/watch?v=RryYTlzi-i0
    ...
    - SALTO DE COLCHONETA: Saltar a la colchoneta quitamiedos, batiendo en el trampolín, intentando llegar lo más lejos posible.
    - BALÓN MEDICINAL: Lanzar el balón medicinal de dos kg, se arquea el cuerpo hacia atrás al tiempo que lleva el balón sobre y detrás de la cabeza para lanzarlo tan lejos como pueda.
    ...
    el dedo. seSe mide la
    ...
    atrape el jugadosjugador que está
    - RESCATE DE BALONES: Se forman dos grupos de 7-8 alumnos colocados en un área de una pista de balonmano. Un grupo se coloca en la línea del área y el otro fuera del área que intentará entrar en la misma para recoger unos balones y salir sin que el otro le atrape.
    - JUEGO DEL PAÑUELO: Se hacen equipos de seis, juegan uno contra otro. Cada equipo se numera, en el centro de la pista de veinte metros habrá un alumno que sostendrá el pañuelo. Los equipos están situados en los extremos de la pista. El que sostiene el pañuelo dirá un número y sale el número correspondiente de cada equipo, ante el pañuelo se detiene procurando cogerlo sin pasar la línea y llevarse el pañuelo a su campo sin ser tocado por el jugador contrario. Se puntúa y gana el equipo que tenga más puntos.
    ...
    grupo menos uno uno corren
    - CARRERA DE BAQUETAS: En los laterales del campo de juego se encuentran los jugadores del equipo A repartidos regularmente. Cada uno de los jugadores tiene el balón de espuma o foam. Los jugadores del equipo B comienzan en la línea de fondo del campo y corren hacia el otro extremo. Los jugadores del equipo A intentan dar a los jugadores del equipo B con sus balones. Gana el equipo que acierte dar al mayor número de de integrantes del equipo contrario.
    - RELEVOS CON TRANSPORTE: Se hacen equipos de seis y se colocan distintos objetos en un extremo del campo: balones, conos, pañuelos, picas, etc.. Cada equipo se pone en el extremo opuesto de donde están los objetos. El objeto del juego es ir a por los objetos y transportarlos a hasta la línea de salida. Cada recorrido lo hará un jugador distinto. Gana el equipo que traiga antes los objetos.
    ...
    tras ella. cadaCada alumno dispone
    - PASAR ENTRE PIERNAS: Puestos en fila y con las piernas abiertas, el último sale y se arrastra por entre las piernas de los demás hasta colocarse el primero, momento en el que sale el primero.
    ...
    debe soltarse. siSi el primero
    ...
    el primero tinetiene que recorrer
    - LAS CUATRO ESQUINAS: Equipos de cinco alumnos. Cuatro forman las esquinas de un cuadrado, y uno en el centro. A la señal, deben cambiar de esquina y el del centro, conseguir una.
    - PELEA DE PELOTAS: Cada equipo, en una parte del espacio o cancha, trata de enviar todas las pelotas asignadas al otro campo. Los lanzamientos se deben realizar con la mano, y perderá el equipo que más pelotas tenga en su campo al finalizar el tiempo.
    ...
    - LOS BOLOS: Se colocan los bolos (botellas) en el centro de la pista, los jugadores se colocan de 8 a 10 metros de los bolos. Cada bolo derribado vale un punto.
    - LA PETANCA: El juego consiste en lanzar las bolas metálicas (pelotas grandes) intentando aproximarlas más que el equipo contrario al boliche (pelota pequeña), que se encuentra a una distancia aproximada de 6-10 metros.
    ...
    más cerca posobleposible de otra
    - Juegos y deportes alternativos de Manuel Martínez Gámez. : {JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS.pdf}
    - Deportes alternativos: http://deportesalternativos2012.blogspot.com.es/
    (view changes)
    8:43 am
  2. page EDUCACIÓN FÍSICA edited ... http://edufisrd.weebly.com/ud-secundaria.html Juegos de Educación Física: ... EL PICHI: (…
    ...
    http://edufisrd.weebly.com/ud-secundaria.html
    Juegos de Educación Física:
    ...
    EL PICHI: (rugby) http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_20/JOSE_E_GARCIA_2.pdf
    https://www.youtube.com/watch?v=0OQZuGlgwrA
    - CESTOMÓVIL: (baloncesto) http://www.apefadal.es/recursos/fichas_jda_11.pdf
    - CUATRO X CUATRO: http://www.apefadal.es/recursos/Fichas_JDA_5.pdf
    - ULTIMABOLA: http://www.apefadal.es/recursos/Fichas_JDA_8.pdf
    ...
    - FÚTBOL GAÉLICO: http://www.apefadal.es/recursos/Fichas_JDA_3.pdf
    - BALONCESTO, JUEGO DEL 21: https://tododeportescom.wordpress.com/home-2/baloncesto/baloncesto-juego-del-21/
    - BIJBOL: (fútbol con pelota grande) http://deportesalternativos2012.blogspot.com.es/2012/11/bijbolmpg.html
    - LA ROSQUILLA: http://deportesalternativos2012.blogspot.com.es/2012/11/un-deporte-alternatvo-la-rosquilla.html
    - BIGBALL: (voleibol con pelota grande) https://www.youtube.com/watch?v=T0Cj3Io2MEs
    - CACHIVOL: (voleibol. se puede retener con dos manos) https://www.youtube.com/watch?v=PkPrluqP144 https://www.youtube.com/watch?v=__qb2LrQcss
    - FASTBOL:FASTBOL:(fútbol, basquet y paletas) https://www.youtube.com/watch?v=wxS4eLevAPI
    - PINFUVOTE: (fútbol, voleibol, tenis) https://www.youtube.com/watch?v=E6eo6V0dYkQ https://www.youtube.com/watch?v=fV5pEL74wGY
    - KORFBAL: (baloncesto sin tablero) https://www.youtube.com/watch?v=RryYTlzi-i0
    - LA CAZA: Se distribuyen todos por el espacio, cada uno con un pañuelo en la cintura, moviéndose al ritmo de la música. Cuando esta pare hay que perseguir a todos intentando que no te quiten el pañuelo y procurando cazar el máximo de pañuelos posibles. No se puede coger más de un pañuelo de una misma persona que tenga en ese momento varios.
    - TRES PIERNAS: Por parejas, se juntan los tobillos con un pañuelo, por la parte interna. Tenemos que coordinar e intentar desplazarnos con nuestra pareja de todas las formas que podamos. Cuando suena la música nos desplazamos, cuando se para el profesor dirá una serie de consignas: sentarse, ir en cuadrupedia, a pata coja, etc..
    (view changes)
    8:27 am

More